Bismillahirrahmanirrahim

Çocuğun terbiyesinde rol modeli olarak anne

Evin hanımı aracılığıyla çocuğun kişiliği şekillenir ve ahlaki temelleri atılır. Bir evde anne, ilgisiz, huysuz, şiddet yanlısı ve tahammülsüz olduğu durumda, dengeli bir çocuğun olması oldukça azdır.

Anne, davranış ve karakter örneğidir. Davranış şekli, yaşam tarzı, giyim ve makyaj şekli, tüketim şekli, evi idare etme şekli, havsala ve sabrı, kaygı ve heyecanla baş etme ve duygularını kontrol etme şekli, Allah'ı zikretme ve O’nun hidayet ve ibadetlerine olan inancı, onun bütün davranışları ve ruh halleri, çocuğun ölçü ve rol modelidir.

İbadet ve onun uygulama şekli, ibadet vakitlerine dikkat edilmesi ve ibadetin doğru yapılmasına dikkat edilmesi, ibadet yerinin doğru seçilmesi ve benzeri durumlar çocuklara dini kültürün aktarımının örnekleri arasındadır. Bu örnekleri çocuklara aktarmada çocuğun annesi bir rol model olarak onları çocuğa açıklar.

Çocuk kültüründe okulun ve akranların rolü

Çocuk için bir arkadaş veya kendisiyle bir konuşanının olmaması bir trajedi ve musibettir. Ancak çocuklarımızın kötü çocuklarla, normal olmayan, alışılmadık veya bilinmeyen kültürlerle birlikteliği büyük bir trajedidir. Bir yandan çocuğun arkadaşları sade bir şekilde kenara atılmamalı ve diğer yandan çocuğa, kötü çocuklarla arkadaş olmasına izin verilmemesi gerekir.

Annenin dikkat etmesi gereken önemli konulardan biri de çocuğun arkadaşlarının kontrolüdür ve bu durumun nazikçe yapılması gerekir. Eğer çocuğumuzun birisiyle arkadaşlık kurması yasaklanırsa, bunun nedenleri kendisine açıklanmalıdır. Aynı zamanda çocuklarımız için iyi olan arkadaşları seçmeliyiz veya da en azından arkadaşlarını seçebilmeleri için yollarına güvenilir insanları koymaya çalışmalıyız.

Her durumda, çocukların gidiş-gelişleri ve ilişkileri annenin gözetiminde olmalıdır ki, sorunlar yaşanmasın. Çocuklar bir şekilde birbirleriyle anlaşıyorlar; birbirleriyle etik ve davranışların yanı sıra yararlı ve zararlı bilgileri de paylaşırlar. Ve bu sayede birbirlerine ilgi ve özen gösteriyorlar.

Okul ve öğretmen de program, yöntem, değerlendirme ve disiplin açısından çocuğun geleceğinde belirleyici olabilmektedir. Çocuğa uygun isim seçmek gibi çocuklar için okul seçmek de ebeveynlerin görevlerinden biridir ve annenin dikkatini gerektirir. İslam, ebeveynlere çocuklarını uygun bir yerde ehil kişilerin ellerine bırakmalarını emretmiş ve bu da çocuk için bir hak sayılmıştır.

Okul, çocuklara iyi ve kötü, çirkin ve güzel, doğru ve yanlış kavramlarını ve örneklerini öğretir. Yani hangi eylem doğru ve hangi eylem yanlıştır. Okul öğretmenleri, öğrencileri, hademeleri ve diğer ofis çalışanlarının üstün ahlaki ve kültürel özelliklere sahip olması gerekir.

Annenin çocuğun kültürünü izleme yolları

Annenin, çocukları etkileme ve onların kültürünü izlemede, çocuk üzerindeki üç belirleyici yolu:

1- Anne, davranışlarıyla çocuklarda belirli davranışları tetikleyen durumlar yaratabilir.

2- Anne, sunduğu davranış modelleriyle çocukların taklit edebileceği örnekler sunar.

3- Anne, bazı davranışları seçerek çocuğu bu davranışları tekrarlamaya teşvik eder.

Anne ve öğretmen rolünde olan bir kadın, kendi yol ve eylemiyle kültürel açıdan vicdanlı ve düşünceli, kararlı bilgi sahibi, uyandıran bir sanat, yönlendirilmiş bir edebiyat ve düşünceli bir yaşam felsefesiyle çocuğu yetiştirmelidir. O, yüce insanlık hedeflerini çocukta canlı tutmalı ve ona özgür düşünmeyi öğretmelidir. İyi ölçebilmesi, iyi anlayıp doğru davranabilmesi ve Allah yolunda yürüyebilmesi için, çocuğun bilinç ve farkındalık düzeyini yükseltmelidir.